Percepción de Estudiantes de Psicología sobre el Uso de Facebook para Desarrollar Pensamiento Crítico

by Castro,Pablo J, González-Palta,Ingrid N
Published 2016

Identidad profesional docente en la formación universitaria: una revisión sistemática de estudios cualitativos

by Cuadra-Martínez,David, Castro-Carrasco,Pablo J., Oyanadel,Cristian, González-Palta,Ingrid N.
Published 2021

Reconstruyendo Teorías Subjetivas junto a Profesores Chilenos acerca del Tiempo Instruccional

by Caamaño-Vega,Vladimir, Castro,Pablo J., González-Palta,Ingrid, Cuadra-Martínez,David, Oyanadel,Cristian
Published 2023

Tiempo escolar. Una revisión teórica sobre estudios empíricos realizados en centros educativos latinoamericanos

by Rubio González,Juan, Cuadra-Martínez,David, Oyanadel Véliz,Cristian, Castro Carrasco,Pablo, González Palta,Ingrid
Published 2019

Teorías subjetivas en profesores acerca del tiempo instruccional y su relación con la enseñanza-aprendizaje

by González,Juan Rubio, Cuadra Martínez,David, Castro-Carrasco,Pablo, Oyanadel Véliz,Cristian, González Palta,Ingrid
Published 2022

LA DIMENSIÓN PSICOLÓGICA DE LA IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTE. ENTREVISTA AL PROFESOR FRANK WORRELL, PRESIDENTE AÑO 2022 AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION

by CUADRA-MARTÍNEZ,DAVID, CASTRO-CARRASCO,PABLO, GONZÁLEZ-PALTA,INGRID, GONZALEZ-LOYOLA,MELISSA, WORRELL,FRANK C., OYANADEL,CRISTIÁN
Published 2023