TIC, trayectorias de formación y accesibilidad académica. Entre la interrupción y la inclusión
La presente comunicación tiene por finalidad describir un trabajo colaborativo realizado entre el Centro de Producción de Materiales Accesibles de la Escuela de Ciencias de la Información (RED MATE -Materiales y Apoyos Tiflo Educativos-) de la Universidad Nacional de Córdoba y dos instituciones de nivel secundario con vistas a aunar esfuerzos, conocimientos y experiencias a fin de promover la accesibilidad y autonomía académica de personas con discapacidad visual a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
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| Format: | biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad Nacional de Luján
2013
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| Subjects: | Tecnologías de Información y Comunicación, Inclusión educativa, Educación y comunicación, Educación secundaria, Medios digitales, |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11086/546950 |
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