Baremo del Trail Making Test para Capital Federal y Gran Buenos Aires

Resumen: El Trail Making Test (TMT) es una de las pruebas más utilizadas para evaluar los procesos atencionales, su resolución requiere de múltiples aspectos atencionales que subyacen a la ejecución correcta de la tarea. Este trabajo se propuso como objetivo actualizar las normas del TMT para la población argentina de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y Gran Buenos Aires. La muestra estuvo compuesta por 407 participantes (59% mujeres), entre 16 y 90 años de edad, con escolaridad desde primaria incompleta hasta posgrado. Se realizó un baremo especial para los individuos con baja escolaridad, no se dividió este grupo por edad, ya que la edad no diferenciaba su rendimiento. En la presente estandarización del TMT se incluyen los tipos de errores que pueden presentarse en la parte A y B de la prueba. Este trabajo permite contar con normas representativas y actualizadas según las características socio demográficas de la población investigada

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Margulis, Laura Emilce, Squillace Louhau, Mario Rodolfo, Ferreres, Aldo Rodolfo
Format: Artículo biblioteca
Language:spa
Published: Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones Psicológicas 2019-11-14T12:31:16Z
Subjects:PSICOLOGIA, TEST PSICOLOGICO, TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN, EVALUACION PSICOLOGICA,
Online Access:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/9035
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Resumen: El Trail Making Test (TMT) es una de las pruebas más utilizadas para evaluar los procesos atencionales, su resolución requiere de múltiples aspectos atencionales que subyacen a la ejecución correcta de la tarea. Este trabajo se propuso como objetivo actualizar las normas del TMT para la población argentina de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y Gran Buenos Aires. La muestra estuvo compuesta por 407 participantes (59% mujeres), entre 16 y 90 años de edad, con escolaridad desde primaria incompleta hasta posgrado. Se realizó un baremo especial para los individuos con baja escolaridad, no se dividió este grupo por edad, ya que la edad no diferenciaba su rendimiento. En la presente estandarización del TMT se incluyen los tipos de errores que pueden presentarse en la parte A y B de la prueba. Este trabajo permite contar con normas representativas y actualizadas según las características socio demográficas de la población investigada