Trilhos - Desenvolvimento de competências pessoais e sociais. Reflexões sobre a metodologia de avaliação
O artigo apresenta o Programa Trilhos - Desenvolvimento de Competências Pessoais e Sociais e a discussão sobre a metodologia de avaliação. O Trilhos é um programa de prevenção compreensivo e de intervenção em contexto escolar com a duração de 3 anos lectivos, abrangendo 4 componentes: informativa, tomada de decisão e resolução de problemas, regulação emocional e competências de comunicação. Tem como objectivo reduzir o número de alunos que inicia o consumo de tabaco, álcool e cannabis antes dos 15 anos de idade. As autoras apresentam e discutem os resultados do programa para uma amostra de 128 alunos do 3º ciclo de uma escola do distrito do Porto. Neste artigo faz-se uma reflexão sobre os procedimentos e metodologia de avaliação e alguns dos constrangimentos encontrados.
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Digital revista |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Instituto da Droga e da Toxicodependência, I.P.
2010
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| Online Access: | http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0874-48902010000300007 |
| Tags: |
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| Summary: | O artigo apresenta o Programa Trilhos - Desenvolvimento de Competências Pessoais e Sociais e a discussão sobre a metodologia de avaliação. O Trilhos é um programa de prevenção compreensivo e de intervenção em contexto escolar com a duração de 3 anos lectivos, abrangendo 4 componentes: informativa, tomada de decisão e resolução de problemas, regulação emocional e competências de comunicação. Tem como objectivo reduzir o número de alunos que inicia o consumo de tabaco, álcool e cannabis antes dos 15 anos de idade. As autoras apresentam e discutem os resultados do programa para uma amostra de 128 alunos do 3º ciclo de uma escola do distrito do Porto. Neste artigo faz-se uma reflexão sobre os procedimentos e metodologia de avaliação e alguns dos constrangimentos encontrados. |
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