REVISÃO SOBRE O PRESÍDIO FEMININO NOS ESTUDOS BRASILEIROS

Resumo O Brasil é o quarto país com a maior população prisional do mundo e o número de mulheres encarceradas vem crescendo rapidamente. Esta revisão narrativa da literatura tem por objetivo identificar as pesquisas das universidades brasileiras sobre o cárcere feminino. Foram analisadas as características e metodologias gerais das 55 investigações incluídas na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) e os problemas de pesquisa das 17, que obtiveram a classificação A na avaliação dos 10 itens do CASP Checklist, na década de 2006-2016. Os resultados apresentaram a maioria de estudos qualitativos, pesquisados nas regiões centro-sul e com estratégias de intervenção. Esta pesquisa contribuiu para descrever os aspectos da realidade feminina no cárcere e deu subsídios para o processo de ensino e de intervenção daqueles que atuam nessa realidade.

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Bibliographic Details
Main Authors: Bucher-Maluschke,Júlia Sursis Nobre Ferro, Silva,Jonas Carvalho e, Souza,Isabela Brito dos Santos de
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: Associação Brasileira de Psicologia Social 2019
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822019000100248
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Summary:Resumo O Brasil é o quarto país com a maior população prisional do mundo e o número de mulheres encarceradas vem crescendo rapidamente. Esta revisão narrativa da literatura tem por objetivo identificar as pesquisas das universidades brasileiras sobre o cárcere feminino. Foram analisadas as características e metodologias gerais das 55 investigações incluídas na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) e os problemas de pesquisa das 17, que obtiveram a classificação A na avaliação dos 10 itens do CASP Checklist, na década de 2006-2016. Os resultados apresentaram a maioria de estudos qualitativos, pesquisados nas regiões centro-sul e com estratégias de intervenção. Esta pesquisa contribuiu para descrever os aspectos da realidade feminina no cárcere e deu subsídios para o processo de ensino e de intervenção daqueles que atuam nessa realidade.