Estrategia comunicacional sobre el uso del facebook y whatsapp en adolescentes de 13 a 16 años, de la Unidade Educativa Adventista Miraflores, de la ciudad de La Paz, gestion 2018
El presente Proyecto de Grado, intitulado “Estrategia comunicacional sobre el uso del Facebook y WhatsApp en adolescentes de 13 a 16 años, de la Unidad Educativa Adventista Miraflores, de la ciudad de La Paz, gestión 2018”; de acuerdo a autores y datos estadísticos se identifica un problema deficiente en el uso de las redes sociales sobre seguridad y confidencialidad en adolescentes de 13 a 16 años. A partir de dicha realidad se propone este proyecto a partir de la conclusión de dos fases investigativas y propositivas; teniendo como propósito determinar el uso y manejo de las Redes Sociales Facebook y WhatsApp en los adolescentes y cómo utilizan las mismas. Después de una fase de diagnóstico, se presenta el diseño de una estrategia de comunicación que permita el uso y manejo responsable del Facebook y WhatsApp, basado en el paradigma estructural-funcionalismo, porque desde este paradigma la comunicación asume el rol que contribuye a la construcción de relaciones dentro del sistema social, donde a partir de esa teoría consideramos a la comunicación en la interrelación concebida en el uso de Facebook y WhatsApp, develando su función en la estructura social y reglas que suelen existir dentro de este acto humano. Se utilizó el enfoque metodológico cualitativo – cuantitativo, con el fin de profundizar en la fase diagnóstica, para luego proponer la fase dos de Estrategia Comunicacional denominada “¡Ciberprotégete! Aprendiendo el uso responsable del Facebook y WhatsApp”
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Thesis biblioteca |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Published: |
UMSA
2021
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| Subjects: | FACEBOOK, WHATSAPP, UNIDAD EDUCATIVA ADVENTISTA MIRAFLORES, DE LA CIUDAD DE LA PAZ, |
| Online Access: | http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/29351 |
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| Summary: | El presente Proyecto de Grado, intitulado “Estrategia comunicacional sobre el uso del Facebook y WhatsApp en adolescentes de 13 a 16 años, de la Unidad Educativa Adventista Miraflores, de la ciudad de La Paz, gestión 2018”; de acuerdo a autores y datos estadísticos se identifica un problema deficiente en el uso de las redes sociales sobre seguridad y confidencialidad en adolescentes de 13 a 16 años. A partir de dicha realidad se propone este proyecto a partir de la conclusión de dos fases investigativas y propositivas; teniendo como propósito determinar el uso y manejo de las Redes Sociales Facebook y WhatsApp en los adolescentes y cómo utilizan las mismas. Después de una fase de diagnóstico, se presenta el diseño de una estrategia de comunicación que permita el uso y manejo responsable del Facebook y WhatsApp, basado en el paradigma estructural-funcionalismo, porque desde este paradigma la comunicación asume el rol que contribuye a la construcción de relaciones dentro del sistema social, donde a partir de esa teoría consideramos a la comunicación en la interrelación concebida en el uso de Facebook y WhatsApp, develando su función en la estructura social y reglas que suelen existir dentro de este acto humano. Se utilizó el enfoque metodológico cualitativo – cuantitativo, con el fin de profundizar en la fase diagnóstica, para luego proponer la fase dos de Estrategia Comunicacional denominada “¡Ciberprotégete! Aprendiendo el uso responsable del Facebook y WhatsApp” |
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