Educação ambiental : um reflexão sobre os crimes ambientais decorrentes da silvicultura no Extremo Sul da Bahia.
Vive-se no Brasil e no mundo um clamor ambiental que contrasta, em larga medida, com o que efetivamente se tem ao tratar de preservação do meio ambiente. Na Educação as melhoras pontuais ainda são incapazes de fazer surgir uma consciência ecológica no âmago social. O presente estudo, desse modo, pretende evidenciar que a dificuldade em se implantar desenvolvimento sustentável pode decorrer de vários fatores, mas, principalmente, em razão da metodologia educativaoferecida pelos reiterados governos que ainda não tratam a Educação popular como mecanismo nuclear de emancipação humana. Nesse estudo se pretende evidenciar concepção de Educação popular proposta pelo Estado, a Educação enquanto Direito e como instrumento social transformador. Também, será feita uma breve análise no que diz respeito à Educação e complexidade, Educação e consumo; a contribuição interdisciplinar da Ética, da política e da área jurídica; e, finalmente, a questão do ambientalismo superficial e a delinqüência ambiental. Restará evidenciado que a educação ambiental pode contribuir para a diminuição dos crimes ambientais decorrentes da silvicultura no extremo Sul da Bahia. O estudo foi feito conforme método de pesquisa quantitativo, seguindo a percepções de vários autores nacionais e estrangeiros, chegando à conclusão de que é preciso urgentemente superar o ambientalismo superficial e promover uma Educação Ambiental efetiva a partir de nova mentalidade educacional.
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | -- biblioteca |
| Language: | pt_BR |
| Published: |
São Mateus, ES : FVC, 2015.
2015
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| Subjects: | Educação Ambiental, Crimes Ambientais, Silvicultura, |
| Online Access: | http://biblioteca.incaper.es.gov.br/digital/handle/123456789/3039 |
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| Summary: | Vive-se no Brasil e no mundo um clamor ambiental que contrasta, em larga medida, com o que efetivamente se tem ao tratar de preservação do meio ambiente. Na Educação as melhoras pontuais ainda são incapazes de fazer surgir uma consciência ecológica no âmago social. O presente estudo, desse modo, pretende evidenciar que a dificuldade em se implantar desenvolvimento sustentável pode decorrer de vários fatores, mas, principalmente, em razão da metodologia educativaoferecida pelos reiterados governos que ainda não tratam a Educação popular como mecanismo nuclear de emancipação humana. Nesse estudo se pretende evidenciar concepção de Educação popular proposta pelo Estado, a Educação enquanto Direito e como instrumento social transformador. Também, será feita uma breve análise no que diz respeito à Educação e complexidade, Educação e consumo; a contribuição interdisciplinar da Ética, da política e da área jurídica; e, finalmente, a questão do ambientalismo superficial e a delinqüência ambiental. Restará evidenciado que a educação ambiental pode contribuir para a diminuição dos crimes ambientais decorrentes da silvicultura no extremo Sul da Bahia. O estudo foi feito conforme método de pesquisa quantitativo, seguindo a percepções de vários autores nacionais e estrangeiros, chegando à conclusão de que é preciso urgentemente superar o ambientalismo superficial e promover uma Educação Ambiental efetiva a partir de nova mentalidade educacional. |
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