Instituto técnico vocacional Ipala, Chiquimula.
Planifica las instalaciones educativas para fortalecer la mano de obra calificada del área nororiente del país y de manera particular de Chiquimula. Los ambientes contemplados del centro educativo son: los ingresos, garita y áreas para la carga y descarga de insumos; además hay espacios administrativos, con oficinas y ambientes adicionales para recepción, dirección y enfermería. Los ambientes educativos planificados son: biblioteca, salones de usos múltiples, talleres técnicos, cocina, sala de belleza, equipo para sastrería, carpintería, electrónica, refrigeración y electricidad. Para la prefiguración del diseño arquitectónico se utiliza la conceptualización de los principios de grillas, módulos, repetición, sistemas, ritmo y otros.
Main Author: | |
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Format: | Thesis biblioteca |
Language: | Spanish / Castilian |
Subjects: | 727 Edificios para educación e investigación, |
Online Access: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/6560/1/JAVIER%20ALFONSO%20SCHAEFFER%20VILLAGRAN.pdf |
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Summary: | Planifica las instalaciones educativas para fortalecer la mano de obra calificada del área nororiente del país y de manera particular de Chiquimula. Los ambientes contemplados del centro educativo son: los ingresos, garita y áreas para la carga y descarga de insumos; además hay espacios administrativos, con oficinas y ambientes adicionales para recepción, dirección y enfermería. Los ambientes educativos planificados son: biblioteca, salones de usos múltiples, talleres técnicos, cocina, sala de belleza, equipo para sastrería, carpintería, electrónica, refrigeración y electricidad. Para la prefiguración del diseño arquitectónico se utiliza la conceptualización de los principios de grillas, módulos, repetición, sistemas, ritmo y otros. |
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