Sistematización de la escuela para padres como una estrategia de educación no formal en sociedad protectora del niño.
La Unidad de Trabajo Social da a conocer una experiencia que se lleva a cabo en las 6 Casas Protectora del Niño, en las Escuelas para Padres, durante los años 2,009 – 2,010, siendo el abordaje de la temática con un enfoque de derechos, ya que se consideró importante que los padres de familia conozcan y pongan en práctica los cuidados de salud, educación, amor, costumbres, formas de ver el mundo, formas de relacionarse con los demás, como resolver los problemas, lo mismo favorecer aprendizajes importantes para las diferentes etapas de vida, ya que al practicar esto se está asegurando que los niños y niñas gocen de todos sus derechos.
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| Main Author: | |
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| Format: | Thesis biblioteca |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Subjects: | 362 Problemas y servicios de bienestar social, |
| Online Access: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/3882/1/15_1538.pdf |
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| Summary: | La Unidad de Trabajo Social da a conocer una experiencia que se lleva a cabo en las 6 Casas Protectora del Niño, en las Escuelas para Padres, durante los años 2,009 – 2,010, siendo el abordaje de la temática con un enfoque de derechos, ya que se consideró importante que los padres de familia conozcan y pongan en práctica los cuidados de salud, educación, amor, costumbres, formas de ver el mundo, formas de relacionarse con los demás, como resolver los problemas, lo mismo favorecer aprendizajes importantes para las diferentes etapas de vida, ya que al practicar esto se está asegurando que los niños y niñas gocen de todos sus derechos. |
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