De la radio à l’intelligence artificielle : examen des technologies innovantes en matière d’alphabétisation et d’éducation pour les réfugiés, les migrants et et les personnes déplacées à l’intérieur de leur propre pays

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Bibliographic Details
Main Author: UNESCO Institute for Lifelong Learning
Format: book biblioteca
Language:fre
Published: UIL
Subjects:Refugee education, Migrants, Displaced persons, Educational technology, Information technology, Literacy programmes, Electronic learning, Case studies, Youth, Adult students,
Online Access:https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000382642
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