Comisión de Enseñanza No Estructurada Acta 11
1. Corregir los documentos previamente elaborados por cada equipo de trabajo (fortalezas, debilidades, oportunidades, amenazas; así como las líneas de acción que surgieron) sobre las dimensiones consideradas. 2. Definir la redacción del FODA general de las dimensiones. 3. Pautas de trabajo para la próxima reunión.
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Main Authors: | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |
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Format: | workingPaper biblioteca |
Language: | spa |
Published: |
Universidad Nacional de Córdoba
2017-06-01
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Subjects: | Planificación Estratégica Participativa, Universidad Nacional de Córdoba, Comisión de Enseñanza No Estructurada, Acta 11, Secretaría de Asuntos Académicos, Confección del documento FODA, |
Online Access: | http://hdl.handle.net/11086/6878 |
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Summary: | 1. Corregir los documentos previamente elaborados por cada equipo de trabajo (fortalezas, debilidades, oportunidades, amenazas; así como las líneas de acción que surgieron) sobre las dimensiones consideradas.
2. Definir la redacción del FODA general de las dimensiones.
3. Pautas de trabajo para la próxima reunión. |
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