El derecho como fenómeno cultural-comunicacional-educacional: las perspectivas de las distintas propuestas respecto del tratamiento interdisciplinario
Se presentan profundas transformaciones sociales y culturales que impactan en la consolidación de una nueva sociedad mundial, en la que surgen nuevas formas de relaciones en lo económico, social, cultural, comunicacional, educativo y jurídico. Una sociedad del conocimiento en expansión que busca universalizarse apoyada en los avances de las tecnologías de la comunicación, generadoras de una realidad que seduce de manera irresistible. A lo anterior se agrega tanto la circulación mundial de la imagen y la palabra, así como el cuasi monopolio de las industrias culturales, de que gozan un pequeño número de países. Todo esto produjo profundos cambios en la comunicación y en la educación, así como un desafío para el derecho que analizado como fenómeno multidimensional, trasciende lo únicamente normativo para dar cabida a estas transformaciones y convertirse él mismo en un fenómeno cultural-comunicacional, donde la educación desempeña un rol protagónicode esta nueva época signada por nuevos escenarios, protagonistas y actores que esperan encontrar un nuevo sentido a dichas transformaciones.
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | publishedVersion biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
2013
|
| Subjects: | Derecho, Fenomeno cultural Comunicacional Educacional, Tratamiento interdisiplinario, |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11086/29490 |
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| Summary: | Se presentan profundas transformaciones sociales y culturales que impactan en la
consolidación de una nueva sociedad mundial, en la que surgen nuevas formas de
relaciones en lo económico, social, cultural, comunicacional, educativo y jurídico.
Una sociedad del conocimiento en expansión que busca universalizarse apoyada en los
avances de las tecnologías de la comunicación, generadoras de una realidad que seduce
de manera irresistible.
A lo anterior se agrega tanto la circulación mundial de la imagen y la palabra, así como el
cuasi monopolio de las industrias culturales, de que gozan un pequeño número de países.
Todo esto produjo profundos cambios en la comunicación y en la educación, así como un
desafío para el derecho que analizado como fenómeno multidimensional, trasciende lo
únicamente normativo para dar cabida a estas transformaciones y convertirse él mismo en
un fenómeno cultural-comunicacional, donde la educación desempeña un rol protagónicode esta nueva época signada por nuevos escenarios, protagonistas y actores que esperan
encontrar un nuevo sentido a dichas transformaciones. |
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