Encuesta de Salud Infantil, resultados 2011
Informe dirigido a las autoridades de la Secretaría de Educación, directivos y docentes de las escuelas primarias de la Municipalidad de Córdoba, que contiene los resultados de un estudio realizado en niños y niñas que en 2011 concurrían a 4to, 5to y 6to grado de las escuelas. La muestra fue diseñada de modo de obtener información que pudiera generalizarse a los niños y niñas de 4to, 5to y 6to de todas las escuelas. Sin embargo, si se considera la cantidad total de niños y niñas que participaron en función del total que se esperaba, la tasa de participación fue baja (65%). Es posible que el grupo que consintió participar sea algo diferente de aquel que no lo hizo. Por lo tanto, al interpretar los resultados se debe tener en cuenta que la muestra estudiada puede no representar adecuadamente al total de niños y niñas que asisten a las escuelas. Este potencial defecto está presente también si se analizan los datos por escuela.
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Fil: Fil: Berra, Silvina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Salud Pública. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro de Investigación sobre Sociedad y Cultura y Sociedad; Argentina. biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
2013-07
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| Subjects: | calidad de vida, estado nutricional, rendimiento académico, escolares, Research Subject Categories::MEDICINE::Social medicine, |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11086/15308 |
| Tags: |
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| Summary: | Informe dirigido a las autoridades de la Secretaría de Educación, directivos y docentes de las escuelas primarias de la Municipalidad de Córdoba, que contiene los resultados de un estudio realizado en niños y niñas que en 2011 concurrían a 4to, 5to y 6to grado de las escuelas. La muestra fue diseñada de modo de obtener información que pudiera generalizarse a los niños y niñas de 4to, 5to y 6to de todas las escuelas. Sin embargo, si se considera la cantidad total de niños y niñas que participaron en función del total que se esperaba, la tasa de participación fue baja (65%). Es posible que el grupo que consintió participar sea algo diferente de aquel que no lo hizo. Por lo tanto, al interpretar los resultados se debe tener en cuenta que la muestra estudiada puede no representar adecuadamente al total de niños y niñas que asisten a las escuelas. Este potencial defecto está presente también si se analizan los datos por escuela. |
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