Impacto de las redes de telefonía móvil en el proceso de aprendizaje en el año 2020.
La presente investigación se enfoca en establecer el impacto de las redes de telefonía móvil en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes durante el año 2020. Tiene como principal objetivo ayudar al lector a considerar el aprendizaje a través de la telefonía móvil como una alternativa con mucho potencial, en constante crecimiento y con una extraordinaria acogida por el sector educativo. Se profundizó en un estudio investigativo, basado en las experiencias vividas de los estudiantes de quinto grado de la escuela Pedro José Sosa, durante el año 2020, año en el cual se enfrentaron a grandes dificultades de comunicación, acceso a la educación, logística y distanciamiento debido a la pandemia Covid-19, lo que puso en funcionamiento una estrategia educativa de emergencia apoyada principalmente con el uso de las redes de telefonía móvil. Esta situación educativa nos llevó al planteamiento de la siguiente problemática: ¿Cuál es el impacto de las redes de telefonía móvil en el proceso de aprendizaje en el año 2020, entre los estudiantes de quinto grado de la escuela Pedro José Sosa? Los resultados de este proceso de investigación fueron obtenidos a través de una encuesta analizada bajo una metodología mixta cualitativa y cuantitativa, la cual nos mostró el gran potencial que tienen las redes de telefonía móvil como. instrumento funcional en el ámbito de la formación educativa. Para una parte importante de la población estudiantil estos sistemas se convierten en el único medio de apoyo en el proceso de enseñanza- aprendizaje. Además, se concluye que hoy en día es muy importante el apoyo de los dispositivos móviles en el ámbito educativo debido a sus múltiples ventajas; por lo tanto, se espera que su uso se mantenga en crecimiento y evolución a modo de convertirse en una de las plataformas educativas más utilizadas.
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis biblioteca |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Subjects: | L Education (General), LB Theory and practice of education, LB2300 Higher Education, LB2361 Curriculum, T Technology (General), |
| Online Access: | http://up-rid.up.ac.pa/5691/1/daniel_carrion.pdf |
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| Summary: | La presente investigación se enfoca en establecer el impacto de las redes de telefonía móvil en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes durante el año 2020. Tiene como principal objetivo ayudar al lector a considerar el
aprendizaje a través de la telefonía móvil como una alternativa con mucho potencial, en constante crecimiento y con una extraordinaria acogida por el sector educativo. Se profundizó en un estudio investigativo, basado en las experiencias vividas de los estudiantes de quinto grado de la escuela Pedro José Sosa, durante el año 2020, año en el cual se enfrentaron a grandes dificultades de comunicación, acceso a la educación, logística y distanciamiento debido a la pandemia Covid-19, lo que puso en funcionamiento una estrategia educativa de emergencia apoyada principalmente con el uso de las redes de telefonía móvil. Esta situación educativa nos llevó al planteamiento de la siguiente problemática: ¿Cuál es el impacto de las redes de telefonía móvil en el proceso de aprendizaje en el año 2020, entre los estudiantes de quinto grado de la escuela Pedro José Sosa? Los resultados de este proceso de investigación fueron obtenidos a través de una encuesta analizada bajo una metodología mixta cualitativa y cuantitativa, la cual nos mostró el gran potencial que tienen las redes de telefonía móvil como. instrumento funcional en el ámbito de la formación educativa. Para una parte importante de la población estudiantil estos sistemas se convierten en el único medio de apoyo en el proceso de enseñanza- aprendizaje. Además, se concluye que hoy en día es muy importante el apoyo de los dispositivos móviles en el ámbito
educativo debido a sus múltiples ventajas; por lo tanto, se espera que su uso se mantenga en crecimiento y evolución a modo de convertirse en una de las plataformas educativas más utilizadas. |
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