Factores a considerar para el logro de una exitosa gestión académica
Proponemos que alcanzar el éxito en la gestión de la Educación Superior requiere de una sólida ubicación tiempo-espacio. En el entorno educativo se entrecruzan infinitas variables que, de una u otra manera, contribuirán en el proceso educativo. En este trabajo se mencionan algunas de esas variables sobre las que necesariamente deberá reflexionar quien pretenda gestionar, con todo lo que el término implica. Conocer la institución desde sus orígenes, los factores que de alguna manera condicionan los objetivos y la estructura organizacional que permitirá cumplir con las pautas de calidad prefijadas, son temas inherentes a la función, que no debería desconocer quien se aventure en esta difícil tarea.
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| Main Author: | |
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| Format: | info:eu-repo/semantics/article biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
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| Subjects: | Universidades, Docentes, Personal, Gestión Universitaria, Recursos Humanos, Educación Superior, Calidad Académica, |
| Online Access: | https://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/131/ https://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/131/1/FACES_n21_33-52.pdf |
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| Summary: | Proponemos que alcanzar el éxito en la gestión de la Educación Superior requiere de una sólida ubicación tiempo-espacio. En el entorno educativo se entrecruzan infinitas variables que, de una u otra manera, contribuirán en el proceso educativo. En este trabajo se mencionan algunas de esas variables sobre las que necesariamente deberá reflexionar quien pretenda gestionar, con todo lo que el término implica. Conocer la institución desde sus orígenes, los factores que de alguna manera condicionan los objetivos y la estructura organizacional que permitirá cumplir con las pautas de calidad prefijadas, son temas inherentes a la función, que no debería desconocer quien se aventure en esta difícil tarea. |
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