Regiones cognitivas en Colombia.
En términos generales, podemos aceptar que la escuela, como institución cultural, cumple dos funciones básicas que le resultan connaturales. su función reproductora de conocimiento, trasmisora de una racionalidad moderna, en la cual se propone por la difusión del conocimiento científico y su uso racional, en la mejora de condiciones materiales y simbólicas del individuo: y su función socializadora, en la cual se propugna por la formación de personas que convivan armoniosamente en el contexto de una nación demócrata y pluralista.
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Main Authors: | Martínez Heredich, Cristhian, Camargo Uribe, Angela, Guzmán Rodríguez, Leonor, Pacheco Giraldo, Juan Carlos |
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Other Authors: | Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá, Colombia) |
Format: | Informe de investigación biblioteca |
Language: | spa |
Published: |
Universidad Pedagógica Nacional
1994-12
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Subjects: | Regiones Cognitivas, Cultura, Escuela, Educación, |
Online Access: | https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/40744 |
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