Género y sexualidad en las universidades públicas mexicanas

El artículo presenta una reflexión sobre el papel de la academia en la construcción de la democracia y en el ejercicio de la ciudadanía sexual a partir de los hallazgos de una investigación en el campo de la enseñanza de la sexualidad y el género en instituciones de educación superior en México. La metodología utilizada en este estudio combinó la comparación de planes y programas de estudio, así como estadísticas de instituciones que trabajan estas temáticas. Se realizaron también entrevistas semi-estructuradas con docentes-investigadores de instituciones de educación superior en la ciudad de México y los estados de México, Jalisco, Michoacán, Chiapas y Yucatán.

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Main Authors: Rosales Mendoza, Adriana Leona, Flores Soriano, Aymara
Format: article biblioteca
Language:spa
Published: Quito : FLACSO sede Ecuador 2009-09-22T20:08:23Z
Subjects:CIUDADANÍA SEXUAL, GÉNERO, SEXUALIDADES, DERECHOS SEXUALES, EDUCACIÓN SUPERIOR, UNIVERSIDAD, MÉXICO, SEXUAL CITIZENSHIP, GENDER, SEXUALITIES, SEXUAL RIGHTS, HIGHER EDUCATION, UNIVERSITY,
Online Access:http://hdl.handle.net/10469/916
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Summary:El artículo presenta una reflexión sobre el papel de la academia en la construcción de la democracia y en el ejercicio de la ciudadanía sexual a partir de los hallazgos de una investigación en el campo de la enseñanza de la sexualidad y el género en instituciones de educación superior en México. La metodología utilizada en este estudio combinó la comparación de planes y programas de estudio, así como estadísticas de instituciones que trabajan estas temáticas. Se realizaron también entrevistas semi-estructuradas con docentes-investigadores de instituciones de educación superior en la ciudad de México y los estados de México, Jalisco, Michoacán, Chiapas y Yucatán.