Mecanismos de participación ciudadana para el cambio constitucional en América Latina y sus efectos potencialmente democratizadores
América Latina es un laboratorio de Constituciones y entre sus efectos ha sido no solo la institucionalización, sino la constitucionalización de mecanismos de participación ciudadana, a partir de la tercera ola de democratización, iniciada con la Constitución de Brasil en 1988. Un subconjunto de estos mecanismos son aquellos que permiten a la ciudadanía activar o participar del proceso de cambio del texto constitucional. Este documento es visto como un pacto, alrededor del cual diversas aspiraciones sociales convergen (Eisenstadt, Levan y Maboudi, 2017). En línea con lo anterior, dada la importancia de las Constituciones para las sociedades, esta investigación presenta un análisis teórico y descriptivo de los mecanismos de participación ciudadana para el cambio constitucional (MPC-CC), presentes en las Constituciones nacionales de 18 países de la región. Se tiene como principal objetivo la descripción del paisaje institucional y responder si, dado su diseño institucional, tienen potenciales efectos democráticos. Debido a esto, en el primer capítulo se desarrolla la teória democrática propuesta –principalmente– por Mark. E Warren, la cual es la base para todo el análisis siguiente. En el segundo capítulo se contextualiza, de manera exploratoria, el origen de la constitucionalización de los MPC-CC en Latinoamérica. Y en el tercer capítulo se realiza el análisis propuesto. Para esto, se desarrolla una tipología con los criterios de distinción para indicar cuando un MPC-CC, puede –potencialmente– tener efectos democráticos, con base a la teoría del primer capítulo y se compara con el mapeo completo de los tipos de MPC-CC incluidos en las Constituciones vigentes en América Latina. Finalmente se exponen las conclusiones.
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | masterThesis biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina.
2021-03-02T00:55:20Z
|
| Subjects: | CONSTITUCIÓN NACIONAL, DEMOCRACIA, INSTITUCIONALIZACIÓN, PARTICIPACIÓN CIVIL, PARTICIPACIÓN POLÍTICA, REFORMA CONSTITUCIONAL, CIUDADANÍA, AMÉRICA LATINA, |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10469/16825 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | América Latina es un laboratorio de Constituciones y entre sus efectos ha sido no solo la institucionalización, sino la constitucionalización de mecanismos de participación ciudadana, a partir de la tercera ola de democratización, iniciada con la Constitución de Brasil en 1988. Un subconjunto de estos mecanismos son aquellos que permiten a la ciudadanía activar o participar del proceso de cambio del texto constitucional. Este documento es visto como un pacto, alrededor del cual diversas aspiraciones sociales convergen (Eisenstadt, Levan y Maboudi, 2017).
En línea con lo anterior, dada la importancia de las Constituciones para las sociedades, esta investigación presenta un análisis teórico y descriptivo de los mecanismos de participación ciudadana para el cambio constitucional (MPC-CC), presentes en las Constituciones nacionales de 18 países de la región. Se tiene como principal objetivo la descripción del paisaje institucional y responder si, dado su diseño institucional, tienen potenciales efectos democráticos. Debido a esto, en el primer capítulo se desarrolla la teória democrática propuesta –principalmente– por Mark. E Warren, la cual es la base para todo el análisis siguiente. En el segundo capítulo se contextualiza, de manera exploratoria, el origen de la constitucionalización de los MPC-CC en Latinoamérica. Y en el tercer capítulo se realiza el análisis propuesto. Para esto, se desarrolla una tipología con los criterios de distinción para indicar cuando un MPC-CC, puede –potencialmente– tener efectos democráticos, con base a la teoría del primer capítulo y se compara con el mapeo completo de los tipos de MPC-CC incluidos en las Constituciones vigentes en América Latina. Finalmente se exponen las conclusiones. |
|---|