Brecha étnica e influencia de los pares en el rendimiento escolar: evidencia para Chile

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Main Authors: Noe, David, Rodríguez C., Jorge, Zúñiga, Isabel
Other Authors: NU. CEPAL. División de Desarrollo Social
Format: Texto biblioteca
Language:Spanish / Castilian
Published: CEPAL 2005-02
Subjects:ALUMNOS, POLITICA EDUCATIVA, PUEBLOS INDIGENAS, RENDIMIENTO ESCOLAR, ACADEMIC ACHIEVEMENT, EDUCATIONAL POLICY, INDIGENOUS PEOPLES, STUDENTS,
Online Access:https://hdl.handle.net/11362/6092
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