Guía didáctica para la participación local en programas de servicios ambientales elementos del monitoreo forestal comunitario para evaluar y valorar el bosque
El enfoque de los contenidos plasmados en este documento parte de tres principios: El primero es el de conciencia global. Esto tiene que ver con una mirada más amplia, vernos como planeta y como humanidad, y la comprensión de que todo y todos estamos vinculados.Los reinos vegetal, animal, mineral y humano nos interrelacionamos y necesitamos unos de otros, ninguno tiene más o menos importancia. De aquí se deriva el segundo principio, el de responsabilidad compartida; entendiéndolo como un proceso que inicia con acciones que buscan transformarse en actitudes hasta volverse un sentimiento. En este aspecto hay un reconocimiento de las relaciones de desvinculación entre quienes diseñan las políticas y programas ambientales, y quienes ejecutan y realizan las actividades en el campo. Por lo que, partiendo del principio de responsabilidad compartida, invitamos a quienes tienen este material en sus manos a realizar sus proyectos y acciones con plena conciencia de que lo que se haga impactará a todo y a todos. En consecuencia, el tercer principio es el de comunicación consciente; que propone una actitud de respeto para las personas a quienes se acompaña en los procesos de capacitación y ejecución de proyectos. En este aspecto, enfatizamos la necesidad de conocer los contextos comunitarios y regionales y de que se ofrezca a las personas y comunidades involucradas una información clara, sencilla y detallada de los programas que se desean desarrollar. Esto generará su participación e interés con un consentimiento informado que derive en una apropiación comunitaria de las acciones e incorpore su propia visión y promueva su autodesarrollo.
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Texto biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México Cooperativa AMBIO Conservation International México
2011
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| Subjects: | Ordenación forestal, Servicios ecosistémicos, Captura de carbono, Pago por servicios ecosistémicos, Conservación de bosques, Frosur, |
| Online Access: | https://agua.org.mx/biblioteca/guia-didactica-para-la-participacion-local-en-programas-de-servicios-ambientales-2/ |
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| Summary: | El enfoque de los contenidos plasmados en este documento parte de tres principios: El primero es el de conciencia global. Esto tiene que ver con una mirada más amplia, vernos como planeta y como humanidad, y la comprensión de que todo y todos estamos vinculados.Los reinos vegetal, animal, mineral y humano nos interrelacionamos y necesitamos unos de otros, ninguno tiene más o menos importancia. De aquí se deriva el segundo principio, el de responsabilidad compartida; entendiéndolo como un proceso que inicia con acciones que buscan transformarse en actitudes hasta volverse un sentimiento. En este aspecto hay un reconocimiento de las relaciones de desvinculación entre quienes diseñan las políticas y programas ambientales, y quienes ejecutan y realizan las actividades en el campo. Por lo que, partiendo del principio de responsabilidad compartida, invitamos a quienes tienen este material en sus manos a realizar sus proyectos y acciones con plena conciencia de que lo que se haga impactará a todo y a todos. En consecuencia, el tercer principio es el de comunicación consciente; que propone una actitud de respeto para las personas a quienes se acompaña en los procesos de capacitación y ejecución de proyectos. En este aspecto, enfatizamos la necesidad de conocer los contextos comunitarios y regionales y de que se ofrezca a las personas y comunidades involucradas una información clara, sencilla y detallada de los programas que se desean desarrollar. Esto generará su participación e interés con un consentimiento informado que derive en una apropiación comunitaria de las acciones e incorpore su propia visión y promueva su autodesarrollo. |
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