Créer et diriger un jardin scolaire. Manuel destiné aux professeurs, parents et communautés
Une nutrition et une éducation satisfaisantes sont essentielles pour le développement des enfants et leurs futurs moyens d’existence. Ces priorités sont reflétées dans le premier et le deuxième Objectifs du millénaire pour le développement. Cependant, pour des millions d’enfants, ces objectifs sont loin d’être atteints. Des enfants qui vont à l’école la faim au ventre ne peuvent pas bien apprendre. Leur activité physique, leur capacité intellectuelle et leur résistance aux infections sont amoindries. Ils ont souvent des résultats scolaires médiocres et risquent d’abandonner l’école trop tôt. A long terme, la malnutrition chronique réduit les capacités individuelles et a des effets dommageables sur la productivité, les revenus et le développement du pays. Or, l’avenir d’un pays repose sur ses enfants et sa jeunesse.
| Main Authors: | , |
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| Format: | Texto biblioteca |
| Language: | fre |
| Published: |
Rome (Italy) FAO
2009
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| Subjects: | Gardens, Gardening, Schools, School children, Child feeding, Education, Community involvement, Social participation, Teaching materials, Vegetable crops, Fruit crops, Nutritive value, Plant protection, Cropping systems, PARTICIPATION COMMUNAUTAIRE, PARTICIPATION SOCIALE, MATERIEL PEDAGOGIQUE, PLANTE LEGUMIERE, PLANTE FRUITIERE, VALEUR NUTRITIVE, PROTECTION DES PLANTES, SYSTEME DE CULTURE, JARDIN, JARDINAGE, ECOLE, ENFANT EN AGE SCOLAIRE, ALIMENTATION DE L'ENFANT, EDUCATION, PARTICIPACION COMUNITARIA, PARTICIPACION SOCIAL, MATERIALES DE ENSENANZA, HORTALIZAS (PLANTAS), FRUTALES, VALOR NUTRITIVO, PROTECCION DE LAS PLANTAS, SISTEMAS DE CULTIVO, JARDINES, JARDINERIA, ESCUELAS, NINOS DE EDAD ESCOLAR, ALIMENTACION DEL NINO, EDUCACION, |
| Online Access: | https://www.fao.org/4/a0218f/a0218f00.pdf |
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