Corporeidad, herencia y educación : la representación de la infancia en tres poemas castellanos del siglo XIII
Resumen: Tomando como punto de partida el gesto inaugural de Philippe Ariès en lo concerniente a los estudios sobre la niñez, el presente artículo se propone abordar las formas de representación de la infancia presentes en los tres poemas que componen el Ms. K-III-4 de la Biblioteca de San Lorenzo de El Escorial (Libro de Apolonio, Vida de Santa María Egipciaca, Libre dels tres reys d’Orient), buscando así, delinearle un espacio de comprensión a los modos de ser niño que se dejan leer en este códice. Modos de ser que, no sólo permiten rectifi car las afi rmaciones fundantes del historiador francés, sino que a su vez, devienen signo del imaginario y los saberes de un siglo XIII propenso a la condición terrena del hombre.
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| Format: | Artículo biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y de la Comunicación. Instituto de Historia de España
2014
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| Subjects: | LITERATURA MEDIEVAL, LITERATURA ESPAÑOLA, EDUCACION, INFANCIA, HISTORIA DE ESPAÑA, Ariès, Philippe, 1914-1984, |
| Online Access: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6591 |
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