Clima motivacional de clase : en búsqueda de matices
Resumen: Estudiar la motivación para el aprendizaje requiere la consideración de lo que sucede en las interacciones que se producen en el aula y en el contexto escolar. Presentamos los antecedentes del constructo de clima motivacional de clase y los desarrollos de modelos que pretendieron conceptualizarlo en relación con el clima social o con teorías de orientación a meta. Ofrecemos una propuesta de estudio en búsqueda de matices, a partir de la convergencia metodológica de entrevistas en profundidad con un nuevo modelo de cuestionario
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| Format: | Artículo biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Educa
2015
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| Subjects: | PSICOLOGIA DE LA EDUCACION, MOTIVACION, APRENDIZAJE, |
| Online Access: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6126 |
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