Conectando mentes : el uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza y en la psicoterapia
Resumen: En el siguiente trabajo se plantea la pregunta acerca de motivación deficiente, la falta de interés y la escasez de participación en los jóvenes respecto de su aprendizaje. Se propone la siguiente respuesta: la dificultad reside no en el estudiante mismo, sino en la comunicación entre esa generación y la del docente. Se trata de una brecha entre mentes que funcionan de un modo distinto.Se relata una nueva experiencia de enseñanza-aprendizaje de la materia “Psicoterapias Breves y Focales”, en la que se incorpora el uso de las nuevas tecnologías, así como el uso de éstas en la psicoterapia dirigida a problemas como la fobia social, el miedo a hablar en público o la ansiedad infantil.
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| Main Authors: | , , |
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| Format: | Documento de conferencia biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
2012
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| Subjects: | PSICOTERAPIA, ENSEÑANZA, NUEVAS TECNOLOGIAS, EDUCACION SUPERIOR, PSICOLOGIA, |
| Online Access: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6049 |
| Tags: |
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