Fluencia verbal semántica y fonológica en niños y niñas de 6 años de edad, escolarizados : estudio comparado
Resumen: Esta investigación es de tipo descriptiva y comparativa, tuvo como objetivo conocer los niveles de fluencia verbal semántica y fonológica en niños y niñas de 6 años de edad de dos escuelas públicas de la ciudad de Paraná y si existen diferencias según el sexo. Para la recolección de datos se administró el test de Fluencia Verbal Semántica y Fonológica “FAS”, los datos obtenidos se analizaron de manera cuantitativa con el instrumento de medición “ENI”, siguiendo como marco teórico referencial diferentes teorías respecto al desarrollo cognitivo, lenguaje y fluencia verbal. En las conclusiones se analizan las implicancias de los hallazgos.
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| Format: | Tesis de grado biblioteca |
| Language: | spa spa |
| Published: |
2018
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| Subjects: | PSICOPEDAGOGÍA, FLUENCIA VERBAL, NIÑOS, LENGUAJE, HABLA, DESARROLLO DEL NIÑO, |
| Online Access: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/556 |
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