Tecnociencia, posmodernidad y humanismo: una lectura epistemológica e histórica de la crisis actual del conocimiento y la misión de la universidad
Resumen: El presente ensayo reflexiona sobre los problemas humanos y sociales que genera la ciencia y la tecnología, como agente del cambio económico, social y cultural. Para ello se pregunta respecto a la naturaleza del conocimiento científico-tecnológico. La compara con otros dos modelos: el humanismo metafísico-filosófico, y el modelo hermenéutico, que desemboca en la posmodernidad. Se apunta a brindar perspectiva y orientación en un recorrido histórico de estas epistemologías. La misión de la Universidad se visualiza como generadora de un espacio de diálogo y síntesis que recupere a la persona, y sus vínculos, como el centro de la reflexión.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Artículo biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Academia de Estudios Educativos y Sociales
2023
|
| Subjects: | TECNOCIENCIA, HUMANISMO, METAFISICA, HERMENEUTICA, POSITIVISMO, UNIVERSIDAD, |
| Online Access: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/18309 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|