Evaluación de la calidad docente universitaria desde la perspectiva de los estudiantes
Resumen: El presente trabajo se plantea dos objetivos: a) analizar las propiedades psicométricas de fiabilidad y validez del Cuestionario de Competencias Docentes del Profesorado Universitario (CCDPU) para su aplicación en el Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA), y b) identificar las competencias y atributos mejores valorados por los estudiantes universitarios de Buenos Aires en la evaluación de la calidad docente. Método: Se llevó a cabo un estudio empírico de alcance descriptivo-correlacional para la validación del cuestionario y el análisis de los datos obtenidos. La muestra estuvo compuesta por 120 estudiantes universitarios (94 mujeres y 26 hombres) residentes en el AMBA.
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Artículo biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad Autónoma de Madrid
2021
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| Subjects: | CALIDAD DE LA EDUCACION, ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, EDUCACION SUPERIOR, COMPETENCIAS PROFESIONALES, DOCENTES, |
| Online Access: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/11568 |
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