Pesquisa Etnográfica com Crianças: participação, voz e ética

Resumo: Este artigo discute o uso da etnografia em pesquisas na área da Educação, de modo a refletir sobre as características de ‘pesquisas com crianças’ (com orientação teórica no campo da Sociologia da Infância) em espaços educativos formais (creches e pré-escola), focalizando a questão de participação e voz das crianças e, relacionado a isso, o uso de estratégias de ordem prática ou operacional que implicam em questões de ordem ética no campo da investigação.

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Bibliographic Details
Main Author: Marchi,Rita de Cassia
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Faculdade de Educação 2018
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-62362018000200727
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