Método de ayuda para el diagnóstico de los trastornos de la articulación temporomandibular: Análisis discriminante aplicado a los Trastornos Temporomandibulares
Objetivo: El propósito del estudio es encontrar un método objetivo de ayuda para el clínico en el diagnóstico de la patología de la articulación temporomandibular, diferente de los métodos de imagen habitualmente utilizados hasta este momento. Material y método:Para ello se diseño un estudio basado en los datos obtenidos inicialmente de una muestra de 1164 pacientes con síntomas y/o signos de patología de la articulación temporomandibular. Se establecieron nueve grupos diagnósticos distintos y excluyentes, según la clasificación de la Academia Americana de Dolor Orofacial (AAOP), en colaboración con la de la Sociedad Internacional de Cefalea (IHS). Se realizaron resonancias magnéticas a los pacientes y se seleccionaron aquellos que cumplían el criterio clínico y de diagnóstico por la imagen de poder ser clasificados sólo en un grupo diagnóstico, 449 pacientes resultaron entonces seleccionados, 390 mujeres y 59 hombres. Resultados:Los resultados obtenidos (expresados en porcentaje de casos bien clasificados) mediante el método propuesto fueron: Artrosis 98,9 %, Desplazamiento Anterior con Reducción del disco (DACR) 87,5 %, Desplazamiento sin Reducción del disco (DASR) 100 %, Capsulitis 100 %, Disco Inmóvil (DIN) 97.9 %, Hipermovilidad Condilar 95,8%, Desplazamiento Lateral Sin Reducción DLSR 100 %, Patología Muscular 100 %, Disco Hipomóvil 86,4 %. Conclusión:El método propuesto alcanza un porcentaje de éxitos en el diagnóstico de estos procesos suficientemente bueno como para ser considerado, tanto por su eficacia como por su costo, una alternativa a considerar.
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Digital revista |
Language: | Spanish / Castilian |
Published: |
Sociedad Española de Medicina Oral
2005
|
Online Access: | http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1698-44472005000400003 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|