El cambio climático en las representaciones sociales de los estudiantes universitarios

Resumen: El objetivo de este artículo es describir los resultados de la investigación sobre las representaciones sociales del cambio climático en una muestra de 105 de estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional (México). Se trabajó por medio de cartas asociativas, fundamentadas en la asociación libre de palabras a partir de un término inductor, un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas y entrevistas cualitativas a partir de la presentación de imágenes relacionadas con el cambio climático. Los resultados muestran que los universitarios poseen representaciones sociales del cambio climático que comprenden contenidos hegemónicos (referidos principalmente a los efectos y a las alternativas educativas para enfrentarlo), emancipados (que incorporan cuestiones relacionadas con las causas), y polémicos (presentan aspectos emocionales relacionados con el fenómeno).

Bibliographic Details

Main Author:	Flores,Raúl Calixto
Format:	Digital revista
Language:	Spanish / Castilian
Published:	Universidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo 2018
Online Access:	http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1607-40412018000100122
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!