A História da Ciência iluminando o ensino de visão

Nosso objetivo neste artigo é discutir as contribuições da História da Ciência para o ensino de Física. Apontaremos duas maneiras de se utilizar a História da Ciência em sala de aula: por uma lado, servindo de instrumento para auxiliar o professor a compreender as dificuldades dos estudantes e, por outro, promover uma reflexão sobre a própria natureza da Ciência.

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Bibliographic Details
Main Authors: Barros,Marcelo Alves, Carvalho,Anna Maria Pessoa de
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru. 1998
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73131998000100008
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