O escrito e o oral: uma discussão inicial sobre os métodos da História
O artigo procura discutir os métodos utilizados pela História, apresentando argumentos que advogam pela legitimidade do aproveitamento das fontes orais, contra a hegemonia das chamadas "fontes primárias". Argumenta sobre o equívoco de julgar as fontes escritas como mais seletivas ou menos tendenciosas que as orais, justificando como fundamental para as Ciências da Educação essa nova abordagem à História.
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Format: | Digital revista |
Language: | Portuguese |
Published: |
Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru.
1998
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Online Access: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73131998000100004 |
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