A precocidade do processo de alfabetização: considerações acerca da prontidão da criança
O artigo relata minha experiência como psicóloga escolar ao tratar da questão da prontidão para a alfabetização, lidando com os anseios paternos e o posicionamento de escolas públicas e particulares ao ingressar precocemente crianças neste processo.
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|---|---|
| Format: | Digital revista |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Conselho Federal de Psicologia
2001
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| Online Access: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932001000200004 |
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