Experiências de formação no contexto da Política Nacional de Educação Popular em Saúde no Sistema Único de Saúde

Este artigo apresenta processos formativos que constituíram estratégias para a implementação da Política Nacional de Educação Popular em Saúde (PNEPS) no Sistema Único de Saúde (SUS) e foram desenvolvidos com a perspectiva pedagógica da Educação Popular (EP), conforme fundamentada por Paulo Freire. São eles: o Curso de Educação Popular em Saúde para Agentes Comunitários e de Vigilância em Saúde (EdPopSUS), o Projeto de Pesquisa e Extensão “Vivências de Extensão em Educação Popular e Saúde no SUS” (Vepop-SUS) e o Curso de Formação Histórica e Política para Estudantes das Áreas da Saúde (FHP). Apontaram-se contextualizações e detalhamentos metodológicos dessas experiências, bem como aproximações, complementariedades e distanciamentos entre elas. Por meio das dimensões e dos enfoques explicitados, indica-se que a EP configura um caminho teórico e metodológico potente para a formação em saúde na perspectiva do bem viver e da emancipação humana.

Bibliographic Details

Main Authors:	Botelho,Bruno Oliveira de, Cruz,Pedro José Santos Carneiro, Bornstein,Vera Joana, David,Helena Maria Scherlowski Leal, Lima,Luanda de Oliveira
Format:	Digital revista
Language:	Portuguese
Published:	UNESP 2021
Online Access:	http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832021000100502
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