Motivação em universitários: análises de teses e dissertações entre 2000 e 2011
Resumo Este estudo, documental metanálise, refere-se às pesquisas realizadas (2000-2011), tendo em vista a leitura relativa à produção sobre motivação em universitários. A questão norteadora se volta à produção de conhecimento em dado período, avaliando-se o que contribui ou dificulta a motivação dos estudantes. Os objetivos gerais abrangem a identificação da produção científica e conhecimento do perfil das publicações na base eleita (Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações) assim como o conhecimento dos aspectos vinculados - elementos promotores e barreiras. O corpus constitui-se de resumos de teses e dissertações (17). Há, ligeiramente, um maior número de dissertações em comparação às teses, com concentração de estudos (teórico-empíricos quantitativos) no estado de São Paulo, oriundos de instituições públicas. O espectro de teses e dissertações é provavelmente maior do que o analisado na base consultada. Questões contextuais, pessoais e, presentes na relação professor-aluno são abordadas, elementos estes relativos à motivação, ora favorecendo, ora dificultando.
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Digital revista |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
2017
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| Online Access: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572017000200323 |
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