Desarrollo y validación del cuestionario de uso problemático de nuevas tecnologías (UPNT)

El objetivo del presente trabajo es desarrollar y validar un instrumento para evaluar el uso problemático de Nuevas Tecnologías (NT) en jóvenes y adolescentes. Tras el estudio piloto se desarrolló un cuestionario inicial de 35 items. Se aplicó a una muestra de 2747 estudiantes, desde 5º de primaria a 5º de licenciatura. Los resultados obtenidos en los análisis de fiabilidad (alfa de Cronbach) señalan en todos los casos (escala total y subescalas) valores superiores a .70. Se realizaron los análisis pertinentes para establecer la validez convergente, clínica y de constructo. Los resultados finales señalan la conveniencia de reducir el cuestionario a 26 ítems. La estructura factorial apunta 7 factores, uno por cada NT considerada (Internet, Video-juegos, Móvil y Televisión), más otros tres que agrupan conductas similares en las distintas NT. Se discute la idoneidad del instrumento para la identificación de conductas problemáticas en el uso de NT.

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Bibliographic Details
Main Authors: Labrador,Francisco J., Villadangos,Silvia M., Crespo,María, Becoña,Elisardo
Format: Digital revista
Language:Spanish / Castilian
Published: Universidad de Murcia 2013
Online Access:http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0212-97282013000300023
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