Análisis de los resultados de México en el PISA-2003: una oportunidad para las políticas públicas
Se describen brevemente los resultados que obtuvo México en el PISA-2003; se destacan algunas ventajas de la participación en ese programa; y se proporciona información que responde a las siguientes preguntas: ¿los resultados mencionados pueden ser explicados únicamente por las condiciones socioeconómicas en que se encuentran los estudiantes mexicanos?; ¿hay indicios de que ellos sean proporcionales a las condiciones macroeconómicas del país?; y ¿es totalmente cierto que la deficiente calidad de la educación que fue detectada, puede ser atribuida a la expansión que ha experimentado la enseñanza secundaria en México?
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Digital revista |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Published: |
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede Académica de México
2005
|
| Online Access: | http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0188-76532005000200003 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|