Evolução da consciência fonológica em alunos de ensino fundamental
TEMA: consciência fonológica em alunos de ensino fundamental. OBJETIVO: analisar evolução de consciência fonológica em alunos do ensino público fundamental após programa de estimulação fonoaudiológica. MÉTODO: foram selecionados 20 alunos com piores resultados na avaliação inicial de letramento. Foram analisadas as provas de consciência fonológica no início e final do programa de estimulação. RESULTADOS: a maioria dos sujeitos demonstrou noção de atividades de consciência fonológica. CONCLUSÃO: os alunos apresentaram evolução, sugerindo eficácia do programa.
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Digital revista |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Pró-Fono Produtos Especializados para Fonoaudiologia Ltda.
2005
|
| Online Access: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-56872005000200008 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|