Mídia, cognição e educação
Discutem-se as possibilidades e os limites do uso da mídia na educação. Embora considere-se a importância da apresentação e organização da mensagem, o artigo centra-se na atividade construtiva do sujeito e seu significado para a compreensão.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Digital revista |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná
2005
|
| Online Access: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602005000200011 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|