Atividade sexual na lesão medular: construção e validação de cartilha educativa

Resumo Objetivo Descrever o processo de construção e validação de uma cartilha educativa sobre atividade sexual de pessoas com lesão medular. Métodos Estudo metodológico em quatro etapas: pesquisa documental em blogs, revisão integrativa, construção da cartilha educativa, validação de conteúdo com 11 juízes, validação de aparência técnica com 3 juízes e validação de aparência com 37 pessoas do público-alvo. Considerou-se o Índice de Validade de Conteúdo (IVC) mínimo de 0,80. Resultados A cartilha apresentou IVC global de 0,91 pelos juízes profissionais de saúde; 0,87 pelos juízes designers gráficos; e 0,94 na validação de aparência pelo público-alvo. Entretanto, os juízes e público-alvo propuseram sugestões de melhorias da cartilha, que foram acatadas e modificadas para versão final do material. Conclusão A cartilha apresentou conteúdo e aparência adequados para promoção da atividade sexual saudável e satisfatória da pessoa com lesão medular.

Bibliographic Details

Main Authors:	Silva,Roberta de Araújo e, Ximenes,Lorena Barbosa, Cruz,Arménio Guardado, Serra,Maria Aparecida Alves de Oliveira, Araújo,Márcio Flávio Moura de, Andrade,Luciene de Miranda, Studart,Rita Mônica Borges, Carvalho,Zuila Maria de Figueiredo
Format:	Digital revista
Language:	Portuguese
Published:	Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo 2018
Online Access:	http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-21002018000300255
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