ENSINO SUPERIOR EM TEMPOS DE PANDEMIA: DIRETRIZES À GESTÃO UNIVERSITÁRIA

RESUMO Instituições de Ensino Superior de todo o mundo foram afetadas pela pandemia da Covid-19. O prolongamento das medidas de distanciamento físico entre pessoas impõe a adaptação do ensino presencial ao formato remoto. Isso exige planejamento e consideração às condições de estudantes e professores. Neste artigo, são propostas diretrizes para orientar o trabalho de gestores universitários ao avaliarem as dificuldades e limitações impostas pela situação emergencial decorrente da pandemia, bem como lidarem com elas, de maneira a promover condições de trabalho e pedagógicas, viáveis e seguras, a professores e estudantes. Tais diretrizes são baseadas em uma concepção de Ensino Superior orientada para o desenvolvimento da capacidade de atuação profissional (em oposição à transmissão de conteúdo). São também baseadas em variáveis que interferem no processo educacional.

Bibliographic Details

Main Authors:	Gusso,Hélder Lima, Archer,Aline Battisti, Luiz,Fernanda Bordignon, Sahão,Fernanda Torres, Luca,Gabriel Gomes de, Henklain,Marcelo Henrique Oliveira, Panosso,Mariana Gomide, Kienen,Nádia, Beltramello,Otávio, Gonçalves,Valquiria Maria
Format:	Digital revista
Language:	Portuguese
Published:	Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes 2020
Online Access:	http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302020000100802
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