OSCE para Competências de Comunicação Clínica e Profissionalismo: Relato de Experiência e Meta-Avaliação

RESUMO A comunicação clínica e o profissionalismo estão entre as principais competências médicas e, portanto, devem ter sua avaliação garantida. Nesse contexto, o exame clínico objetivo estruturado (OSCE) tem papel fundamental. Objetivos Descrever as etapas de elaboração de um OSCE, bem como a avaliação da qualidade das estações e a percepção do estudante de Medicina sobre a sua realização. Método O estudo é composto pela realização de um OSCE com quatro estações por 16 estudantes de Medicina e pela análise da qualidade psicométrica e aplicação de um questionário de satisfação. Resultados Para os estudantes, o OSCE é o método que melhor avalia e ensina essas competências, ao passo que os testes de múltipla escolha estão no polo oposto quanto à avaliação. Em relação à qualidade múltipla das estações: duas se apresentaram com boa confiabilidade, uma se tornou satisfatória após adequação e uma se revelou inconsistente. Conclusão Mesmo bem avaliadas pelos estudantes, algumas estações apresentaram falhas. A análise do OSCE é fundamental para sua validade e mensurabilidade, em especial para o OSCE de alta aposta.

Bibliographic Details

Main Authors:	Franco,Camila Ament Giuliani dos Santos, Franco,Renato Soleiman, Santos,Viviane Marques dos, Uiema,Luciana Aparecida, Mendonça,Natalia bitant, Casanova,Aline Peduzzi, Severo,Milton, Ferreira,Maria Amélia Duarte
Format:	Digital revista
Language:	Portuguese
Published:	Associação Brasileira de Educação Médica 2015
Online Access:	http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022015000300433
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