Projeto político e sistematização do ensino público brasileiro no século XIX
Este artigo situa a concepção de sistema público de ensino no quadro do pensamento político de Rui Barbosa e do liberalismo republicano de João Köpke. Depois de apresentar as posições com que consideram a questão, o texto investiga os argumentos desenvolvidos na prática parlamentar de Rui Barbosa e na carreira profissional de João Köpke, para compreender as relações que os dois autores mantiveram com os critérios de reforma da instrução pública no século XIX.
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Format: | Digital revista |
Language: | Portuguese |
Published: |
Fundação Carlos Chagas
2004
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Online Access: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742004000200010 |
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