Reflexões sobre o ensino de dinâmica de grupo para alunos de graduação em enfermagem
Este artigo resgata, descreve e remete a uma reflexão sobre nossa experiência com o ensino de dinâmica de grupos para graduandos de enfermagem, iniciada em 1992. Focaliza a questão da enfermagem e o trabalho com grupos; a estrutura, conteúdo e desenvolvimento da disciplina.
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Format: | Digital revista |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem
1999
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Online Access: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62341999000400003 |
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