Programa psicopedagogico basado en el juego para aminorar conductas agresivas en pre adolescentes 13 a 15 años de edad
Esta investigación tiene como objetivo aminorar las conductas agresivas enseñando habilidades sociales a través de un juego de rol donde los estudiantes mejoran el trato entre pares. Las edades que se utilizaron para este programa son de 13 a 15 años. Los resultados demuestran que los estudiantes tuvieron un ligero cambio en sus conductas sociales, mejoro el trato entre ellos. El impacto social del estudio es factible ya que la agresividad es un problema con el que se lidia en los colegios de la ciudad de El Alto, una opción para mitigar este problema sería enseñar a los adolescentes habilidades sociales para que estos puedan lidiar con su entorno, sin apelar a conductas agresiva. La utilización de juegos de rol como instrumento para que los adolescentes se interesen y quieran voluntariamente ser partícipe de este programa y seguir las reglas, hace que esta investigación sea un aporte para la sociedad, haciendo que el individuo pueda aprender a desarrollarse entre sus pares sin usar insultos, o golpes. Se debe prevenir la violencia en las instituciones educativas ya que forman personas para un futuro, si estas personas crecen usando violencia entre sus familias y compañeros, entonces heredaran esta violencia a sus hijos, y el circulo se repetirá.
| Main Author: | |
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| Format: | Thesis biblioteca |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Published: |
2022-06
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| Subjects: | HABILIDADES SOCIALES, CONDUCTAS SOCIALES, BULLYING, |
| Online Access: | http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/29670 |
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