Experiencias con niños de la calle y en la calle en las ciudades de La Paz y Santa Cruz
El presente trabajo es producto de varios años de participación en espacios abocados a la protección y promoción de los derechos de la Niñez. En primer término, participando como voluntaria en la casa Fraternidad de ENDA Bolivia en el año 2005 durante tres meses, espacio donde establecí el primer acercamiento a los niños, niñas y jóvenes en situación de calle. En segundo término como facilitadora del Proyecto PENNT, financiado por la prefectura de La Paz en coordinación con ENDA Bolivia durante los años 2005 y 2006, donde pude adquirir aprendizajes significativos al trabajar con niños, niñas y adolescentes de bajos recursos económicos, trabajadores en condición de calle. Por último el año 2007, trabajé como profesora en educación alternativa en CERENID, una institución alejada de la ciudad, un hogar con muchas alternativas en terapias ocupacionales para esta población. Con la experiencia que tuve anteriormente, pude desarrollar un aporte profesional a la problemática y a la construcción interdisciplinaria de conocimiento, modos de intervención educativa entre otros. Durante estos años he compartido múltiples espacios de formación, debate y acción conjunta con organizaciones, trabajadores, referentes institucionales y, principalmente, niños, niñas y jóvenes, de los cuales he aprendido un aspecto de la problemática socio-educativa. A partir de estas experiencias pude recuperar un conocimiento colectivo enriquecedor y plantear a través de la memoria laboral una manera de realizar una reflexión y análisis del porqué muchos proyectos que van en beneficio de esta población son de corto plazo.
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Thesis biblioteca |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Published: |
2019
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| Subjects: | EDUCADORES DE LA CALLE, NIÑOS EN SITUACIÓN DE RIESGO, |
| Online Access: | http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/23432 |
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