Escuelas e instituciones, problemáticas e intereses
Las instituciones que forman parte de la Mesa de Escuelas Rurales coinciden en la existencia de un trabajo coordinado que viene fortaleciendo los vínculos entre ellas, al tiempo que los equipos docentes de las escuelas hablan de un buen grado de satisfacción del trabajo con la Mesa.
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| Main Authors: | , , , |
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| Format: | info:ar-repo/semantics/artículo biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Estación Experimental Agropecuaria Balcarce, INTA
2022-05
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| Subjects: | Escuelas, Educación Agraria, Instituciones Públicas, Schools, Agricultural Education, Public Institutions, Tandil, Buenos Aires, |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.12123/12248 https://inta.gob.ar/documentos/revista-vision-rural-no-142-mayo-junio-2022 |
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