IDC Bollen en Vaste planten : Kansen voor samenwerking met onderwijs
In opdracht van het Innovatie) en Demonstratie Centrum (IDC) Bollen en Vaste Planten is onderzocht hoe de samenwerking tussen onderwijs het IDC het beste vorm gegeven kan worden. Hiertoe is bij onderwijsinstellingen geïnventariseerd welke behoefte en randvoorwaarden er zijn en voor welke samenwerkingsvorm het meeste draagvlak is. Dit is gebeurd op basis van gesprekken met vijf groene) en grijze onderwijsinstellingen in de Duin) en Bollenstreek. Alle bezochte scholen hebben aangegeven dat zij grote meerwaarde zien in de samenwerking met het IDC Bollen en Vaste planten rond innovatievraagstukken uit de praktijk. De belangrijkste drijfveren van de scholen hiervoor zijn het prikkelen van het ‘nieuwsgierigheidsgen’ bij studenten, het opdoen van onderzoeksvaardigheden, interdisciplinaire samenwerking en cross)overs tussen groen)grijs en grijs)groen. Omdat deze aspecten onvoldoende aan de orde zijn in de traditionele stagewerkplaatsen, hebben de scholen behoefte om meer samenwerking te zoeken met andere partijen in de regio.
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | External research report biblioteca |
| Language: | Dutch |
| Published: |
Wageningen UR
|
| Subjects: | agricultural education, cooperation, educational technology, innovations, knowledge exploitation, knowledge transfer, market gardens, marketing, on-farm training, ornamental bulbs, regional development, agrarisch onderwijs, agrarisch praktijkonderwijs, bloembollen, innovaties, kennisoverdracht, kennisvalorisatie, onderwijstechnologie, regionale ontwikkeling, samenwerking, tuinbouwbedrijven, |
| Online Access: | https://research.wur.nl/en/publications/idc-bollen-en-vaste-planten-kansen-voor-samenwerking-met-onderwij |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|