Prácticas sexuales responsables del estudiante de psicología de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Describe las prácticas sexuales que predominan entre los estudiantes de la escuela de Ciencias Psicológicas. Hace una relación de conocimientos, prácticas y actitudes de los universitarios con conductas sexuales de riesgo (embarazos inoportunos, infecciones de transmisión sexual y VIH/SIDA) y da conocer las características sexuales de los estudiantes. El estudio se realizó en la Escuela de Ciencias Psicológicas, en el Centro Universitario Metropolitano – CUM-, ubicado en la 9 Av. 9-45 zona 11 de la ciudad de Guatemala, La muestra estuvo conformada por cien estudiantes, comprendidos en entre 18 a 30 años de edad, 21 hombres y 79 mujeres. Las técnicas que se utilizaron para recolectar datos fueron: consentimiento informado, observación participativa, encuesta confidencial y anónima, así como charlas. El análisis de datos permitió concluir que, las características que predominan en la población es: que los hombres inician la práctica sexual a partir de los 13 años y las mujeres a partir de los 16 años. Las mujeres manifestaron preferencia por el uso de pastilla anticonceptiva, mientras que los hombres utilizan el condón con pareja ocasional, y con parejas estables suspenden el uso. Los hombres mostraron mayor cantidad de parejas sexuales que las mujeres. Predominaron las edades promedio de 23.4 años para ambos géneros, y la gran mayoría solteros. Recomienda que, en el curso de psicología de la salud se debe proveer información sobre prácticas sexuales. Se deben realizar campañas informativas y de prevención sobre la sexualidad responsable. Realizar estudios que permita a todas las unidades académicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
| Main Author: | |
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| Format: | Thesis biblioteca |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Subjects: | 176 Ética del sexo y la reproducción, 372.372 Educación sexual, 378 Educación superior, |
| Online Access: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/8039/1/T13%20%282663%29.pdf |
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