La tecnología educacional y su potencial en el desarrollo del talento humano dentro de la industria.
El propósito de la investigación fue, encontrar los patrones de aceptación de los sistemas de E- learning en Guatemala como una alternativa confiable y eficaz de capacitación. Se realizó en el Centro TICS del INTECAP, ubicado en la calle del Estadio Mateo Flores, 8-79 Zona 5, de la ciudad de Guatemala, durante el primer trimestre del año 2013, con una muestra comprendida de mujeres y hombres, comprendidos entre los 18 y 40 años de edad, de las diferentes modalidades de capacitación E- learning y presencial. Para la recolección de datos se utilizó: el Escalamiento tipo Likert, se aplicó por medio de la plataforma virtual utilizada en el centro TICS y se utilizó una guía de observación. Los instrumentos que se utilizaron fueron: ficha técnica, criterios para la evaluación y observación estructurada. Concluye que, los factores que determinan que una persona elija un sistema presencial, y no un sistema E-learning, es la falta de información de un sistema de capacitación virtual y la poca gama de temáticas que a pesar de ir en aumento existe una diferencia significativa entre las temáticas que se ofrecen a nivel presencial. Recomienda, fortalecer la modalidad de enseñanza que hoy en día se utiliza en los cursos E- learning, ya que ha permitido el crecimiento y las personas se han dado cuenta que esto método representa un beneficio para su aprendizaje.
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Thesis biblioteca |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Subjects: | 378 Educación superior, 658 Administración de empresas, |
| Online Access: | http://www.repositorio.usac.edu.gt/6952/1/T13%20%282582%29.pdf |
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